函数舞[编辑]

一、简介

     函数舞是通过摆舞蹈姿势，让呆板的数学函数符号变得生动好记的别致的背记方法。使用者均表示这种背记方法效果很好。

二、起源

      函数舞源于一篇“求助帖”。
     发帖网友是一名初二女生，她在帖子里抱怨：“函数图像好难记，这么抽象的东西怎么可能记得住，求一个靠谱一点的记忆方法。”有细心网友就发明了这套“函数舞”，用肢体动作表现函数图像。

三、社会评价

      不少中学生在网上表示，亲身验证了“函数舞”，觉得“用肢体动作，配合记忆，确实有效果”。
有数学老师表示，函数公式很多，记忆量不小，“函数舞”不仅可以帮助学生记忆，也能用于活跃课堂气氛，提高学生对数学的兴趣。
     家住杨家坪的一网友说，她按照网友提供的函数图，自己尝试做了一下，动作跟广播体操差不多。“y=丨x丨和y=-丨x丨刚好是一对反方向的函数图像，两个函数图像连在一起做，就像做广播体操一样，上下摆动。”
     有网友说，“从没想过枯燥的数学可以如此炫酷！”如此一来，函数图像很容易记住。
     重庆七中高二学生小韩第一时间看到了这样的“函数舞”。“这样记函数图像，形象多了，方便多了！”
     重庆凤鸣山中学高中部数学老师蒋映则表示，网友的这一套“函数舞”，可以作为一种课堂放松的方式来进行尝试。“数学课很多同学都感到很苦闷，主要是没有找到窍门和兴趣点。”蒋老师认为，这种轻松简单，易于模仿的“函数舞”，可以作为一种辅助兴趣点，来提高同学对数学的兴趣。

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