山东省成武第二中学[编辑]

简介

山东省成武第二中学成立于1993年。学校占地160余亩，总建筑面积50000平方米，现有95个高中教学班，在校学生5000多人，教职工460人。学校环境幽雅，布局合理，鲜花飘香，绿草如茵，是山东省文明单位、省级规范化学校。

办学历史

山东省成武第二中学成立于1993年。学校占地160余亩，总建筑面积50000平方米，现有95个高中教学班，在校学生5000多人，教职工460人。学校环境幽雅，布局合理，鲜花飘香，绿草如茵，是山东省文明单位、省级规范化学校。
1993年，成武县举全县之力兴建成武二中。当时的二中，仅有3座楼，8个班，432名学生，30位专业教师，而且野草蛮荒，瓦砾遍地，道路坎坷不平，教育教学设施少而简陋。没有餐厅，师生只好忍受风吹、日晒、雨淋之苦；少屋缺床，师生只能席地而睡。那是一段艰难的岁月，在只有70亩的荒凉贫瘠的土地上，二中师生凭着踏平坎坷成大道的开拓精神，以将苦难踩在脚下的气魄，同心同德，披荆斩棘，奋力攀登，最终取得初战大捷，全校师生高考之后尽开颜。虽时过境迁，但那一段历史往事对很多人来说至今还历历在目，记忆犹新。经过二十年的风雨兼程，二中旧貌换新颜：鲜花盛开，绿树成荫，高楼林立，设施一流，名师荟萃，荣誉等身。就规模而言，如今的二中校园达百余亩，学生近6000人，专业教师超过480人。虎踞龙蟠今胜昔，二中已从一株孱弱的幼苗成长为一棵根深、干壮、枝繁、叶茂、果硕的参天大树，成为菏泽市教育园地里一道亮丽的风景。

办学条件

教育理念

以现代化教育思想引导教育实践是学校办学的根本指导思想。从学校领导到教职工，都初步确立了以学生发展为本，使学生全面发展、主动发展，为学生终生发展奠基的教育观；突显学生主体地位，重知识，更重能力，追求学生最大民展的教学观；承认并尊重学生的发展潜能和差异，多方向发展学生潜能，把全面发展与个性发展统一起来，为学生将来成为国家各类人才“培根”而不“选果”的学生观、人才观。教育思想的转变，教育观念的更新不断推动学校素质教育的深化。

硬件设施

创造优异的办学条件是学校第一要务。学校教学设施齐全，设备先进。现有教学楼2座，容纳42个教学班，班班配有29英寸彩色电视机、投影机、录音机、VCD播放机等，实现了“四机一幕”进课堂，开展了网教学。史地、美术、音乐、劳技教室等专业教室一应俱全。办公实验楼依高标准装备了7个理化生实验室，7个仪器标本室。科技图书楼有2个语音室，3个多媒体教室，3个学生机房，1个教师课件制作室，装备均达国家I类标准，拥有学生用微型计算机150台，教师用微机130台。电教中心配有卫星电视接受系统，可进行节目收录、制作、传输，各科教学录音带、录像片、投影片、光盘等数量充足，内容全面。图书室藏书80.8万册，生均达40册，况览室有报刊杂志150多种。学生公寓楼2座，内部管理规范、整洁卫生。伙房餐厅配有餐桌凳300套，可容纳2000多人集体就餐。田径运动场地及球类运动场地设计合理规范，设备齐全，能承办各种综合及单项运动会，为教育教学活动的开展奠定了良好基础，为师生工作、学生、生活、锻炼创造了优良条件和优美环境。

师资力量

学校始终把教师队伍建设作为兴教兴校的根本，确定了明确的建设目标，制定了师资发展规划，实施了新世纪教师素质工程及师德工程、师能工程、名师工程和青年教师人才培养工程，取得了显著成效。现有高级教师138人，一级教师294人，全国优秀教师6人，省优秀教师9人，省骨干教师18人，市骨干教师62人，研究生课程进修班毕业生18人，省市级教学能手和优质课获奖者165人。一支师德高尚、业务精湛、作风过硬、形象良好的教师队伍已经形成。

中心思想

学校坚持以教学为中心，走教改带动、科研兴校之路，追求教学与科研的和谐整合，在教学中研究、在研究中教学，以课堂教学为中心，改革旧的教学模式，推行学案导学，初步形成了学生主动学习、主动思考、主动参与教学全过程的启发、讨论、探究式互动教学模式，并注重学法教育指导，培养学生良好的学习习惯和方法。学校从学校和学生的实际出发，积极进行课程改革，增设外语小语种、现代科技、信息技术、劳动技术、艺术欣赏等活动课、选修课，力求建立独特的课程体系，培养和发展学生潜能和特长。

管理机制

学校始终把管理作为学校的一个支柱，致力于探索科学、高效的管理机制。学校形成了完善的常规管理制度体系，并不断进行管理制度的改革改革创新，相继推行了全员聘任制、绩效工资制、年级部管理体制、后勤服务社会化等。从2002年暑假开始，又试行了教职工职务聘任制改革，学校管理在创新中为断提高到新水平，形成了优良的教风、学风、班风、校风，树立了良好整体形象。

办学特色

为培养德才兼备的高素质人才，学校非常重视德育工作和特色教学。学校始终把德育龄作放在首位，一把手负责，全员参与，齐抓共管，学校、家庭、社会三结合，形成了德育教育目标内容序列化、管理制度化、手段科学化、渠道多样化的大德育格局。学校成立了各科兴趣小组和文学社团，创办了“校园之声”广播站，每年举办一次文化艺术节和书画展览，开展丰富多彩的课外活动，为学生营造充分发展个性的空间和氛围。教育教学管理取得了丰硕成果，学生政治思想、道德品质、科学文化综合素质优良化，高考升学率、本科上线率大幅提高，音美教育独树一帜，锦上添花，形成了鲜明的办学特色。

学校领导

李洪学：山东省成武第二中学现任校长，省优秀教师，市教学能手，获省优质课二等奖。县专业技术拔尖人才，县首届“十大名师”，获省“第二届百名优秀业务校长”称号。
《和谐课堂》《莫忽视家长教育》、《中小学师资队伍建设模式的思考》等多篇论文。事迹收录在《成武英模》中，成武电视台以“党旗下的成武人”、《菏泽日报》以《文亭湖畔桃李艳》为题，对其事迹作了全面介绍。多次代表我校在市、县高中教学会议上作经验介绍或典型发言。

办学成果

学校荣誉

自建校以来，成武二中无论是在改善教育教学设施方面，还是在教书育人领域都取得了有目共睹的成绩。由于工作突出，成绩显著，学校先后获得全国科普教育基地、全国养成教育实验学校、全国德育创新基地学校、全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国文明交通示范学校、全国阳光体育学校、省教书育人先进单位、省教师职业道德建设先进集体、省规范化学校、省文明单位、省德育工作先进单位、省读书实践活动先进集体，省电化教育示范学校、省校本培训示范学校、省平安校园示范学校、省依法治校示范学校、省地震科普示范学校、省艺术教育示范学校、市十佳标兵单位、市四德工程建设先进单位、市全民科学素质工作先进集体等百余项国家级省市级荣誉。自2007年——2013年，成武二中已连续七年摘取一年一度的全市教育教学桂冠——高中教育教学工作先进单位，并先后六次在市教学工作会议上作典型发言。

高考荣誉

成武二中不仅获得了百余项国家级、省市级荣誉，还为国家培养了一大批优秀人才，其中被清华大学、浙江大学、西安交通大学、同济大学、中山大学、吉林大学、武汉大学、山东大学、中国政法大学、中国邮电大学、中国海洋大学、中国美术学院、中央美术学院、南京航空航天大学、北京航空航天大学等名牌大学录取的学生就达200多人。2013年高考成武二中再创佳绩，在实现确保本科录取数量的同时，大大提高了本科录取学校的层次，有4人被哈工大录取，4人被浙江大学、山东大学、中央美术学院录取，多人被东南大学、西南政法大学、东北电力大学、东华理工大学等重点学校录取。

体育荣誉

2004.12 省体育传统项目学校省体育局、教育厅省级
2005.12 全省军训20周年优秀组织奖省教育厅省级
2001.4 全市中学生田径乙组团体第四名市教委市级
2001.4 全市中学生田径甲组第三名市教委市级
2003.4 全市中学生田径运动会体育道德风尚奖市教育局市级
2004.11 全市第三届重点中学排球体育道德风尚奖市教育局市级
2005.5 全市重点中学生篮球比赛体育道德风尚奖市教育局市级
2006.4 篮球运动会男队第七名市教育局市级
2006.4 篮球运动会优秀组织奖市教育局市级
2006.4 篮球运动会女队第八名市教育局市级
2007.1 全市重点中学排球女队第四名市教育局市级
2007.1 全市重点中学排球体育道德风尚奖市教育局市级
2008.1 市高中篮球比赛男队第六名市教育局市级
2008.1 全市普通中学篮球优秀组织奖市教育局市级
2008.1 篮球运动会女队第五名市教育局市级
2010.4 第六届全市中学生排球男队第三名市教育局市级
2010.4 第六届全市中学生排球女队第五名市教育局市级
2010.4 第六届全市普通高中学生排球运动会优秀组织奖市教育局市级
2010.4 市高中生排球运动会体育道德风尚奖市教育局市级
2011.3 市体育特色学校市教育局市级
2011.11 全市中学生篮球女队第二名市教育局市级
2011.11 全市中学生篮球优秀组织奖市教育局市级
2012 菏泽市青少年体育工作先进单位市教育局市级

校园环境

走进成武二中，给你印象最深的很可能是这里种类繁多的花草树木和丰富厚重的校园文化。二中校园里花草树木确实很多，月季、玫瑰、玉兰、木槿、紫薇、紫荆、樱花、海棠们，五光十色，争奇斗艳；棕榈、法桐、垂柳、栾树、桃树、白杨、山楂树、石榴树、樱桃树、柿子树等，千姿百态，却又错落有致。二中不仅花草树木俯仰可见，文化景观也比比皆是：校训、孔子像、拓荒牛、责任石、文化碑、砺志园、春华园、秋实圃、兰蕙圃、领航舵、事业鼎、德育展室、荣誉展室、文化长廊、雕塑“展翅雄鹰”“托起明天的太阳”、屏风“一帆风顺”，不一而足；名言警句、名校一览、诗词文赋、绘画书法、美丽家乡、师生作品等内容应有尽有。伯乐楼、树人楼、行知楼、思源楼、厚德楼、圣陶楼、汇文楼、博美阁、星辰苑、陶然居，从一座座楼房的命名，你会真切地感受到文化和文明的气息在这里涌动。穿梭在花草树木、文化景观和鳞次栉比的高楼之间，你会对自然的和谐、文化的芬芳和文明的延续多一点了解，你会欣喜地发现原来自然、文化和文明在这里早已融为一体，进而会产生很多美好的遐想。2011年11月省督学傅收桂主任代表省规范化学校复评检查组对成武二中曾这样评价：“进校门后让人精神为之一振。校园文化层次高，具有较强的科学性、艺术性和特色性，学校切切实实做到了用环境育人。成武二中无论是校园文化还是师生面貌，与周边环境反差特别大，进成武二中就好像进入了一个新的天地。”

文化传统

二中校歌

成武二中校徽
文亭山翠，幼林青葱--
阳光灿烂沐浴我二中，沐浴我二中。
满园春色向未来，向未来；
一片丹心报父兄，报父兄。
创一流，不愧于伟大的时代；
育英才，肩负着祖国的使命。
啊----
忠诚奉献，励志成才；
啊----
豪情壮志，激荡在我胸。
我们拼搏，我们攀登；
我们拼搏，我们攀登。
让我们去创造美好的人生----

校运动会

成武二中2014年春季田径运动会于4月13日在体育场隆重召开。县体育发展办公室主任王旭、县教育局副局长陈同新、体卫艺股股长王鹏出席了开幕式，校长、副书记李洪学，政教副校长、副书记王照卯，副校长刘兆明，纪检书记于葆青，工会主席温金峰出席运动会现场。
随着礼炮声声响彻云霄，王照卯副校长宣布运动会正式开幕。伴随着激扬的乐曲，各个方队缓缓入场。举行升旗仪式后，校长、副书记李洪学致开幕辞，他表示开展校体育活动，是强化全校师生“终身体育”运动理念，提高教育质量，推动校园文化建设迈向新的台阶的有效途径。培养师生健康、文明的生活方式，形成热爱体育、健康向上的良好风气，引导我校广大师生走出教室、走向操场、走到阳光下，更多参与到阳光体育运动中来，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号更加深入人心。陈同新副局长发表重要讲话，他首先对本次运动会的隆重开幕表示祝贺，并对裁判员和运动员提出了殷切期望和要求，希望运动健儿们发扬奥运精神，勇敢拼搏，赛出风格，赛出水平，最后他预祝运动会圆满成功。裁判员代表宋成明老师、运动员代表步畅恒同学宣誓后，裁判员、教练员、运动员退场，运动会比赛开始。
本届运动会共设23个比赛项目，全校共有52个代表队、1000余名运动员参赛。跑道上运动员们气势如虹，奋勇争先，用青春的汗水谱写着壮丽的诗篇。田赛场上，运动员或身轻如燕或弹跳了得或将力技结合投抛，他们演绎着完美与力量。绿茵场上的同学们用青春的活力舞动着人生，将运动会气氛一次次推向高潮。裁判人员秉持着公平、公正、严谨的态度去为大会贡献自己的力量。在大家共同努力下，赛场上高潮迭起，捷报频传。最终，鲍海涛、宋现辉、邵华腾分获前三名。
闭幕式上，纪检书记于葆青致词，他指出：本届田径运动会是对我校教育工作和体育运动技术水平的一次大检阅，得到了学校领导的高度关注与重视，凝聚着全校师生员工的热情与智慧，深刻体现了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。这种团结、拼搏的体育氛围鼓舞着运动员们创造出好成绩，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。他希望，全体师生把在赛场上表现的顽强拼搏精神投入到今后的学习、工作中去，携手并肩，为打造活力二中而努力奋斗。副总裁判长冯宪奇宣布本次运动会比赛成绩，王照卯副校长、于葆青书记为获奖团体颁发了奖状。最后，王照卯副校长宣布2014年春季田径运动会胜利闭幕。

参考资料：

扩展阅读：