每个人都能成为好领导：发现和培养你的影响力[编辑]

每个人都能成为一位好的领导者，也都期望在工作中遇到一位好的领导者。可是怎么样才能做一个好的领导者呢？我知道我们必须学习怎样做一位好的领导者。建议大家看看《每个人都能成为好领导》。。
内容简介
领导力就是影响力。它并非是一些有魅力的男人和女人的私人储备，而是一种存在于每一个人身上的活力。每个人都有成为优秀领导者的潜力，释放这种力量可以让我们每个人都取得非凡的成就。我们的社会现在正面临着领导力缺乏的危机，在政府机关、商业机构、社区、学校、家庭等地方，我们都需要优秀的领导者。《每个人都能成为好领导：发现和培养你的影响力》为你提供了一个有效的自我分析框架，并展示了成为一个优秀领导者所必须经历的五项修炼：
学习：领导者必须善于向所有人学习
执行：锲而不舍，在失败中总结教训，走向成功
引导：让团队成员各尽其能
培养领导者：信任团队成员
培养领导者的发展型领导：创建能够传承的系统
丘吉尔、富兰克林、罗斯福、华盛顿……这些时代的伟人都是按照这五个层级成长起来的。让我们追随他们的脚步，现在就开始启动自己的领导力革命吧！
作者简介
布雷迪和伍德沃德，合作了十多年，一直致力于开发新经济领域的领导力。他们共同设立了一个数百万美元的项目机构，向四大洲的读者传授企业经营原则与经营成功的秘诀，他们的第一本书《领导消费者抗议》在上市的第一年，就成为畅销书。
•查看全部>>媒体评论　　本书有趣、易懂，是有抱负的领导者的最佳启蒙读本，同时为富有经验的领导们提供全面的回顾和总结。
——威廉•J.波格特，太平洋空军司令部四星上将
《每个人都能成为好领导》见解深刻、结构完整、分析透彻。是随手可得的最佳指导书籍，它所探讨的正是目前国内极度缺乏的领导力训练。
——鲍勃•迈克艾文，六届美国联邦众议院情报常设特别委员会委员
目录导言
第一篇　领导者是什么
第一章　领导力研究
第二篇　领导者带来什么
第二章基本特质
第三篇　领导者能做些什么
第三章成功的循环
第四篇　领导者如何自我成长
第四章　三边领导力分类法
第五篇　领导者如何在影响中成长
第五章　影响力的5个层次
第六章　影响力的第一个层次：学习
第七章　影响力的第二个层次：执行
第八章　影响力的第三个层次：引导
第九章　影响力的第四个层次：培养领导者
第十章　影响力的第五个层次：培养领导者的发展型领导
结语
致谢
精彩书摘 　　运用三边领导力分类法
领导者个人成长的旅程始于按上述分类进行的自我评估，这将提供一个起点。当领导者在前进中运用本书所教的法则，他将会看到可以用分数评估的显著的进步。这样，领导者能让自己步入正轨，并确保不仅有成长，而且在这三方面都会有成长。
接着来看三边领导力分类法是如何运作的。先假设一个领导者——A先生，他在性格方面相当不错，给自己评4分。接着，他知道自己不是任务导向型领导，总是喜欢拖延和找借口，所以他在任务方面给自己评1分。A先生自认为在建立与维护关系方面做得不错，因此在关系方面给自己评3分。把这3方面的分数相乘得到12分，即为A先生的领导效能的分数。
需要注意的是：一般来说，人们通常会高估自己。自我评价与现实之间的差距可能非常大。最近有一项关于全美国经理人的调查，调查问卷中有一个问题是：“在美国究竟有没有管理危机？”超过2/3的经理认为：是的，确实有管理危机。调查问卷进一步问道，被调查者作为一个有缺点的经理是否是危机的一部分。大多数被调查者都回答否，否认自己是危机的一部分。2/3的被调查者确定有危机，但几乎所有人都确定自己不是导致危机的原因。
一个人在发展领导力的过程中，要想更好的利用领导力分类，最好的方式是诚实地评估自己的起点。美国管理学家吉姆•柯林斯戏称为“面对残酷的现实”。在自我评估前咨询一下顾问的意见可能会使自我评估更为客观。领导者只有勇于面对自身的真实状况，才能认清挑战，并作出合适的反应。领导者只有在决定改进时才会改进，也只有充分了解自己的短处和长处，领导者才能有所改进。我们不能控制从哪里开始，但是可以控制开始后自己该做什么。我们要全力以赴，达到既定的目标。

参考资料： http://www.baidu.com/

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