网络教育[编辑]

网络教育

网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面受教育活动　 

网络教育的特点

1、网络教育具有开放性。传统学校教育受教学条件、环境的限制，教学对象一般是特定的、有限的。而起教育者也是有限的特定的对象。网络教育环境下的教学对象却是开放的，任何学习者只要拥有了一台联网的计算机和相应的计算机知识和应用能力，还有相应的应用软件，就可以不受时间和地域的局限，自由学习。而且教育者的数量也相应的增加。任何人都可以在网络上直接观看与学习。

2、网络教育的自主性。网络教育是以“学”为主的教育方式，学习者可以自由安排学习时间，自己选择学习内容，即可通过点击网站上的各种教学资源来学习，也可以将某些教学资源下载后在本地计算机上打开浏览来完成课程的学习，网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了自主学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

3、网络教育资源的丰富性。网络教育中学习资源可以将文字、图形、音频、视频、动画等多种媒体按照教学需要集结在一起，以超文本形式呈现，兼具系统性和灵活性，并且不受地域的限制就可以随时下载并应用。

4、网络教育的交互性。在网络教育教学中，师生之间、学生之间可以根据需要选择BBS、QQ、聊天室以及电子邮件等进行交互，及时提出并解决学习过程中出现的各种问题，教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。网络教师可以通过网络了解到网络学习者的需求制作更适合其学习的网络资源。

5、 教学管理自动化
计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。

6、 教学形式个性化
网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，网络教育可以根据每个学院的个性情况跟踪记录并提出个性建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

7、资源利用最大化
各种教育资源通过网络跨越了空间，时间的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。可以通过网络教育向社会传播更好地教育资源和教育成果，同时将自己学校的知名度进行提高。

主要分类

1、基础网络教育
2、高等网络教育
3、网络职业认证培训
4、企业E-learning
5、网络教育服务

今后发展

1、今后十年我国教育改革发展要贯彻优先发展，把教育摆在优先发展的战略地位。

2、大力发展继续教育，重视和支持民族教育事业，关心和支持民办教育。

3、新东方在线CEO孙畅:“教育是刚需，所有人都需要，每一个用户都认为教育是必须付费的，这是很好的商业模式。”

网络教育机构

1、沸蓝网：上海交通大学网络教育澳门路学习中心直属于上海交通大学继续教育学院。

2‘光环PMP：光环国际创办于2001年，专注于项目管理及其相关领域的深入研究和探索，致力于为企业和个人提供先进的项目管理。

3、舜博教育：舜博教育是从事MBA、在职研究生、一年制自考、网路教育、成人高考等学历教育，四六级、公共英语、NIT、会计上岗证等。

4、旗帜教育：旗帜金榜（北京）教育科技有限公司青岛分公司，岛城首家一对一个性化辅导机构，是青岛单位时间提分高纪录保持者。

报名要求

高中（或相当于高中的中专、技校、职高）及以上学历毕业证书

专科或专科以上毕业证书

身份证或户口本复印件

报名步骤

1、准备材料：以北外网院的招生步骤为例，学生须携带身份证、毕业证书原件及复印件各一份、近期蓝底彩色证件照同一底版二寸2张;报专升本的学生需要携带《教育部学历证书电子注册备案表》，前往当地学习中心办理报名手续。

2、招生审核：按教育部规定，招收网络教育专科起点本科的学生，必须按照规定的相应学历条件要求，报名入学（含免试入学）。严禁未获得专科毕业证书者取得专科起点本科入学资格。所有报名入学者必须提供真实、有效的证件，接受审核与办理注册。若学员所提供的毕业证书无法在中国高等教育学生信息网上得到确认，学员需出具全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心所提供的合格验证报告，方可具备入学资格。凡持不符合条件的毕业证书（如伪造证书、非国民教育系列证书、地方颁发只在地方承认的证书、未按教育部规定进行电子注册的高等教育毕业证书等）报名者，一经审核查出，即做取消学籍、追回在学证件处理，由此造成的一切损失和责任，均由学生本人负责。

3、招生对象：高起专、高起本：持有高中(或相当于高中的中专、技校、职高)及以上学历毕业证书者。专升本：持有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书者。报读高起专和高起本的学生，报读时年龄需满18周岁;报读专升本的学生，报读时年龄需满21周岁。

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