网络营销师岗位职业技能培训教程【全新正版】[编辑]

【内容简介】
一随着我国教育事业的深入发展及细化，将职业教育拓展为学校职业教育和社会职业培训两种模式。学校职业教育基本是传统的学历教育，已经不能适应目前经济的高速发展、职业多变和终身教育的需要。随着我国就业结构调整和技术技能折旧速度的加快，劳动力跨行业流动更加频繁，职业培训进一步成为涉及面最广、受益面最大的教育，已经成为国家教育的重要组成部分，越来越受到人们的广泛欢迎。
为了弥补目前教育体制与人才市场需求的脱节状态，全面来提升学员的综合就业力，培养企业需求的复合型人才，CAC教育机构按照劳动保障部提出的以就业为导向，以企业实际需求，编制了《CAC职业(岗位)培训系列教材》，本系列教材的编写是根据“中国就业促进会中国大学生就业促进工程”和“全国1+N复合型人才职业培训项目”中所设立的岗位进行编写，在学员参加相应的岗位培训并经过考核合格，可以获得国家承认的《就业能力证书))或《职业培训证书》，详细课程介绍可登录W W W．CCetu．org和WWW．CCepe．org进行查询。
《CAC职业(岗位)培训系列教材》使用对象为学完基础课程的相关专业的在校大学生和进一步提高实训技能方面的专业人员。目的是提高学员自学能力和实践动手能力，其次是培养学员探索和分析归纳创新能
力，将学员学习的技术技能同他将来的工作岗位紧密结合起来。CAC职业(岗位)培训系列教材实现了学生学习与就业间的“无缝对接”。
《CAC职业(岗位)培训系列教材》是对目前人才市场和企业实际需求进行调研分析，以及对高等院校、职业院校以及各类社会培训机构进行广泛调查的基础上，由长期从事本专业工作的专家和在教学第一线有丰富教学经验的教师编写的一套系列丛书。本丛书的最大特点是以就业为导向，突出实用性和专业性，重点培养学员的技术运用能力和岗位工作能力。

【目录】
目录
导读
导读一岗位培训(自修)实施流程／1
导读二岗位培训(自修)本书导引／2
导读三岗位培训(自修)课程设置／3
导读四岗位培训(自修)自我评估／4
第1讲网络营销师岗位认知
第l课时网络营销师岗位描述…………………………2
一、网络营销师的职能……………………………．2
二、网络营销师的心态……………………………．4
第2课时网络营销师岗位要求…………………………6
一、知识要求……………………………………7
二、素质要求………………………．…………．．8
三、任职能力要求………………………………．．9
本讲思考………………………………………．11
第2讲网络营销概述
第l课时什么是网络营销……………………………l 4
一、网络营销的含义……………………………．．14
二、网络营销的特点……………………………．．16
三、网络营销与传统营销的区别………………．…．．19
四、网络营销的内容……………………………．．22
五、网络营销的功能………．…．．．………………．27
第2课时

【书摘插图】
序言
职业教育和职业培训是国民教育事业的重要组成部分，在实施科教
兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位，是促进经济社会发展
和劳动就业的重要途径。《(国务院关于大力发展职业教育的决定)》提出：
“要把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重
点”，体现了党中央、国务院对发展职业教育的高度重视。职业教育和
职业培训的根本任务，就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才
和高素质劳动者。因此，职业教育特别是职业培训要从劳动力市场的实
际需要出发，坚持就业导向，着力加强劳动者的实际技能，全面提高劳
动者的综合素质。
“全国l+N复合型人才职业培训项目”正是为了适应职业教育发展与
改革的新形势而推出的，目的在于培养符合企业实际和劳动力市场需求
的复合型人才。
要提高培训质量，课程体系的构建和教材的建设是关键。当然，教
师队伍建设、教学实践基地建设也是办好职业培训所不可或缺的。但是
作为知识和思想的载体，以及来自实践又能指导实践的教材，既具有基
础性又具有前瞻性的特点，使其成为培养技能型人才的首要保证。基于
这样的认识，“1十N复合型人才”系列培训教材将陆续出版面世。本系列
教材的最大特点是以就业为导向，突出实用性和专业性，重点培养学员
的技术运用能力和岗位从业能力。
●
在此我谨向教材的作者、组织者和所有参与1+N职业培训工作的同
志们表示感谢，并希望1十N课程培训在我国的职业培训工作中发挥先锋
带头作用，为培养高技能复合型人才做出应有的贡献。

二oo六年八月二十九日第1课时l网络营销信息收集
学习目标：
了解网络营销信息的含义、
分级及其来源，掌握网络营销信
息收集的要求、方法及各类信息
收集的要点。
学习内容：
互联网是信息的海洋，如果
收集方法得当，你会在最短的时
间里获得最丰富的信息。
一、网络营销信息的含义
1．什么是网络营销信息
在营销活动中，信息通常指
的是商业消息、情报、数据、密
码、知识等。网络营销信息限定
了营销传递的媒体和途径，只有
通过计算机网络传递的营销信
息，包括文字、数据、表格、图
形、影像、声音以及内容能够被
人或计算机察知的符号系统，才属于网络营销信息的范畴。
2．网络营销信息的分级
不同的网络营销信息对不同用户的使用价值(效用)不同，从网络营
销本身的总体价格水平，可以将它粗略地分为四个等级：
(1)第一级——免费营销信息。
该类信息主要是社会公益性的信息，大约占信息库数据量的5％。这
类信息主要是一些信息服务商为了扩大本身的影响和从产生的社会效益
上得到回报，而推出的一些方便用户的信息，如在线免费软件、实时股
市信息等。
(2)第二级——收取较低费用的信息。
该类信息属于一般性的普通类信息。这类信息的采集、加工、整
理、更新比较容易，花费也较少，是较为大众化的信息。这类信息占信
息库数据量的1 0％～20％，只收取基本的服务费用，不追求

参考资料：

扩展阅读：