李开复[编辑]
个 人简介
李开复获哥伦比亚大学计算机学士学位。1988年获卡内基梅隆大学计机学博士学位。李开复博士于2009年9月在中国北京创立创新工场，出任董事长兼首席执行官，以及创新工场开发投资基金的执行合伙人。在创业之前，他在谷歌公司担任全球副总裁兼大中华区总裁、微软公司全球副总裁。李博士于1998创办微软中国研究院（后更名为微软亚洲研究院），在极短时间内创建了一个国际一流的计算机研究院，曾被《麻省理工学院技术评论》评为“最火的计算机实验室”。李博士也曾在SGI公司担任互联网部门副总裁兼总经理、Cosmo软件公司总裁、苹果公司交互式多媒体部门的副总裁。在加入苹果公司之前，李开复曾在卡内基梅隆大学任教两年。他的博士论文是世界上第一个“非特定人连续语音识别系统”。1988年，《商业周刊》授予该系统“最重要科学创新奖”。在校期间，李开复还开发了“奥赛罗”（黑白棋）人机对弈系统，因为1988年击败了世界团体冠军美国队的一名成员而名噪一时。
人物生平
大事记
1961年12月3日生于中国台湾。毕业于哥伦比亚计算机系。父亲李天民曾是台湾政治大学历史系教授[1]。曾就读于卡内基梅隆大学，1988年获计算机学博士学位,后担任assistant professor
（即助理教授，李开复在中文自传中则将其翻译为副教授，引起巨大争议。实际上assistant professor 是助理教授，associate
professor 才是副教授）[2]。李开复正式发布了在1990卡内基梅隆大学的assistant professor聘书。在苹果公司工作了六年，主管该公司的多媒体部门
曾担任SGI公司的多媒体软件子公司———Cosmo Software的总裁
1998年7月加盟微软公司，并于11月出任微软中国研究院（现微软亚洲研究院）院长
2000年升任公司副总裁，调回总部负责自然界面部。李开复是国际知名的语音识别技术专家，原为卡耐基梅隆大学assistant professor，曾获《商业周刊》1988年“年度最重要的科学创新”称号。
2004年7月创立“我学网”，是一个致力于帮助青年学生成长的公益性网站。
2005年7月20日加入Google公司，并担任Google全球副总裁兼大中华区总裁，负责Google中国公共关系事务以及Google中国工程研究院的运营工作。
2009年9月4日，从Google中国离职。现任创新工场董事长兼首席执行官。
李开复1998年7月加盟微软公司，并于11月出任微软中国研究院(现微软亚洲研究院)院长。李开复在语音识别、人工智能、三维图形及网络多媒体等领域享有很高的声誉。在他的带领下，微软中国研究院以新一代多媒体、新一代用户界面和新一代信息处理技术为主要方向开展基础研究。
个人影响
加盟微软公司前，李开复曾担任SGI公司的多媒体软件子公司――Cosmo Software的总裁。此前他还曾在苹果公司工作了六年，主管该公司的多媒体部门。李博士在Cosmo任职期间，负责多平台、互联网三维图形和多媒体软件方面的研发工作。在此之前，他曾担任SGI公司网络产品部门的副总裁和总经理，负责多个产品系列的发展方向和公司网络产品策略的制定。李开复在苹果公司任职六年中的最后一个职务是其交互式多媒体部门的副总裁，他们后来开发出QuickTime，QuickDraw
3D，QuickTime VR，PlainTalk等产品。
在加入苹果公司之前，李开复曾就读于卡内基梅隆大学，获计算机学博士学位。后担任assistant
professor副，并开发出了世界上第一个“非特定人连续语音识别系统”。1988年，《商业周刊》授予该系统“最重要科学创新奖”。在校期间，李开复还开发了“奥赛罗”人机对弈系统，因为1988年击败了人类的黑白棋世界冠军而名噪一时。李博士曾以最高荣誉毕业于哥伦比亚大学，获计算机学士学位。李开复同时还是美国电气电子工程协会的院士，在网络工程学上获得巨大的成就。谈教育体系 世界经济论坛2010年新领军者年会(2010年夏季达沃斯论坛) 在天津举行。2010年9月15日下午，在未来的概念会议上，创新工场董事长兼首席执行官李开复表示，下一个苹果、下一个google可能会出现，大概不会在中国、不会在亚洲出现，更可能会在美国出现，因为美国的那些企业家由于他们教育背景突破思想框框。很久都不会出现中国的苹果.
经典语录
1国内现在有一种“二十岁创业”现象，很多人看到的是Facebook、苹果这些公司，都是由20岁左右的创业者建立的， 可是中国人二十多岁创业比较难……
2． 一个人品不完善的人是不可能成为一个真正有所作为的人的。
3． 你不可以只生活在一个人的世界中，而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通，主动表达自己对各种事物的看法和意见。
4． 一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问题上的表现则会有天壤之别。
5． 只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。
6． 只有那些有勇气正视现实，有勇气迎接挑战的人才能真正实现超越自我的目标，达到卓越的境界。
7． 中国社会有个通病，就是希望每个人都照一个模式发展，衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。真正的成功应是多元化的。成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了快乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。每个人的成功都是独一无二的。
8． 每个人都应了解自己的兴趣、激情和能力，并在自己热爱的领域里充分发挥自己的潜力。
9． 无论是驱逐悲伤或是获取快乐，我们都需要从倾诉和沟通中得到正面的激励。
10． 有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。
11．
大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
12．
有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习ogle，至少五十年到一百年不会这样。
参考资料： 百度百科
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