销售管理(第9版)[编辑]

作者简介：

威廉·L·科恩（William L.Cron），得克萨斯基督教大学M.J.Neeley商学院营销学教授。曾在南卫理公会大学、武汉大学等校任教。对激励管理和销售队伍有独到的研究，成果发表于多种权威期刊。与人合作撰写了4部销售管理领域的著作。
托马斯·E·德卡罗（Thomas E.DeCarlo），艾奥瓦州立大学商学院营销学副教授和商业分析实验室研究员。在销售队伍管理和营销沟通领域颇有建树，研究成果发表于重要学术期刊。
译者简介：
刘宝成，对外经济贸易大学国际商学院副教授，硕士生导师，国际经济伦理研究中心主任。教学和研究涉及国际工商管理、国别经济制度、跨文化沟通、商业法律与伦理等领域。

图书目录：

第1章销售管理概论
人员推销
变化的市场
销售管理流程
销售管理能力
职业生涯
成功销售管理的准备

第2章战略和销售规划
企业战略
营销战略
战略实施决策
销售队伍方案决策
附录2-1估计潜力与预测销售
附录2-2销售队伍投资与预算

第3章销售机会管理
开发新客户的过程
管理现有客户
销量还是利润
时间管理

第4章客户关系管理
采购过程
采购中心
关系的演变
关系纽带

第5章客户互动管理
销售模式的基本类型
互动前阶段：计划的技能
互动阶段
发掘需求的能力
互动后阶段

第6章销售人员组织模式
综合销售模式与专业销售模式的对比
战略客户管理计划
电信营销
一些附加要点
独立销售代理商
销售队伍架构的新问题

第7章人力资源的招聘和甄选
计划的过程
招聘
甄选应聘者
验证雇用过程的效果

第8章销售培训
为什么要培训销售人员
销售培训计划

第9章领导力
领导力
团队建设
教导
销售会议
销售队伍的人事问题
滥用酒精和化学药品

第10章伦理领导力
伦理决策的原则
对伦理问题的决策
常见的销售伦理问题
揭发
政府管制
制定合乎伦理的销售计划

第11章激励销售人员
什么是激励
激励模型
自我管理
定额
激励计划
表彰计划

第12章销售人员的薪酬
薪酬的设计方案
费用报销和福利
整合方案
评估方案

第13章业绩评估
全局
费用分析
销售人员评估
基于行为的业绩评估
行为考评制度的应用
基于结果的评估方法
使用评估模型

案例研究
案例1 案例分析法
案例2 Abbott股份有限公司
案例3 阿吉利系统集团
案例4 戴维·麦克唐纳的伦理困境
案例5 第一国民银行
案例6 动力机车工业供应公司
案例7 瑞克·菲尔
案例8 罗曼诺·皮特什蒂
案例9 桑德韦尔纸业公司
案例10 书商温斯顿·刘
案例11 约克电器
注释

序言

或许你已经注意到，本书这一版最大的变化是作者。在担任《销售管理》一书主编近25年后，道格·达尔林普尔（Doug Dalrymple）决定更多地在半退休状态中享受应得的快乐时光。我们力图继承道格确立的传统，为读者提供全面而实用的销售管理方法。在第9版中，我们对每一章节都进行了字斟句酌的修订，目的在于进一步理顺对主题的阐述。与之前一样，我们力求所有的材料做到简明扼要，以提高学生的学习效率，并指导他们将营销管理的理念应用于实践。尽管大多数营销专业的学生都会以销售人员的身份开始他们的职业生涯，我们仍然认为有必要让学生清楚销售主管的角色，以便提高销售工作的效率，为职业发展做好准备。大量的产品和服务要依靠人际接触来完成销售，因此对销售人员的有效管理是营销战略的重要武器，直接关系到工作的成败。然而，随着销售成本的激增，销售队伍必须做到高效运转。管理者必须知道如何有效地计划和指导销售人员的工作，唯其如此，才能在职业阶梯上节节攀升。
本书首先介绍了企业当前的经营环境以及销售队伍的竞争态势，这为我们探讨销售队伍在公司战略的制定和执行过程中可能扮演的角色做好了铺垫。不管是传统的公司还是新兴的企业，这些都是无法回避的问题。无论对于主要负责战略性客户的销售经理，还是对于普通的销售人员而言，销售方案的执行都是从与客户建立联系开始的。于是，本书的第二部分便展开了销售机遇、客户关系以及沟通管理等主题，其中重点讲述了不同销售方案的各种利弊得失。本书最后一部分阐述了管理者如何通过招聘、培训、引导、激励、薪酬、评估销售队伍等方式来加大销售方案的执行力度。
推出《销售管理》第9版的一个重要目的在于，将销售队伍管理研究中的最新发现与当下销售管理实践中的实例相结合，继续在销售管理领域为大家提供全面的实践经验。我们运用了许多真实的案例和故事，并将其以简洁明快的方式呈现出来。专栏中的故事突出了最新的动态以及与具体销售职能相关的问题。同时，每一章都编写了“团队练习”专栏，旨在围绕本章主题展开课堂讨论。在每一章的结尾，我们设计了基础能力练习和建立在第1章特色案例基础上的蒙卡德案例练习。除特色案例及其练习之外，我们还另外加入了11个综合案例，以帮助学生有更多机会应用本书所学来解决实际问题。

参考资料：

扩展阅读：