C语言程序设计[编辑]

c语言程序设计

主要特点：

1． C语言是高级语言。它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C 语言可以像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作，而这三者是计算机最基本的工作单元。
2．C语言是结构式语言。结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化，即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰，便于使用、维护以及调试。C 语言是以函数形式提供给用户的，这些函数可方便的调用，并具有多种循环、条件语句控制程序流向，从而使程序完全结构化。
3．C语言功能齐全。具有各种各样的数据类型，并引入了指针概念，可使程序效率更高。而且计算功能、逻辑判断功能也比较强大。
4． C语言适用范围大。适合于多种操作系统，如Windows、DOS、UNIX、LINUX等等；也适用于多种机型。　C语言对编写需要硬件进行操作的场合，明显优于其它高级语言，有一些大型应用软件也是用C语言编写的。

相关特点：优点

1、简洁紧凑、灵活方便
C语言一共只有32个关键字，9种控制语句，程序书写形式自由，区分大小写。把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C 语言可以像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作，而这三者是计算机最基本的工作单元。
2、运算符丰富
C语言的运算符包含的范围很广泛，共有34种运算符。C语言把括号、赋值、强制类型转换等都作为运算符处理。从而使C语言的运算类型极其丰富，表达式类型多样化。灵活使用各种运算符可以实现在其它高级语言中难以实现的运算。
3、数据类型丰富
C语言的数据类型有：整型、实型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共用体类型等。能用来实现各种复杂的数据结构的运算。并引入了指针概念，使程序效率更高。另外C语言具有强大的图形功能，支持多种显示器和驱动器。且计算功能、逻辑判断功能强大。　同时对于不同的编译器也有各种
4、C是结构式语言
结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化，即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰，便于使用、维护以及调试。C语言是以函数形式提供给用户的，这些函数可方便的调用，并具有多种循环、条件语句控制程序流向，从而使程序完全结构化。
5、语法限制不太严格，程序设计自由度大
虽然C语言也是强类型语言，但它的语法比较灵活，允许程序编写者有较大的自由度。
6、允许直接访问物理地址，对硬件进行操作
由于C语言允许直接访问物理地址，可以直接对硬件进行操作，因此它既具有高级语言的功能，又具有低级语言的许多功能，能够像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作，而这三者是计算机最基本的工作单元，可用来写系统软件。
7、生成目标代码质量高，程序执行效率高
一般只比汇编程序生成的目标代码效率低10へ20%。
8、适用范围大，可移植性好
C语言有一个突出的优点就是适合于多种操作系统，如DOS、UNIX、windows 98．windows NT；也适用于多种机型。C语言具有强大的绘图能力，可移植性好，并具备很强的数据处理能力，因此适于编写系统软件，三维，二维图形和动画，它也是数值计算的高级语言。

教材之一

书名: C语言程序设计
作　者：任文，孔庆彦
出版社：机械工业出版社

出版时间： 2009-7-1
ISBN: 9787111270171
开本： 16开
定价: 28.00元
内容简介
本书以ANSI C为标准，以Turbo C 2?0为编译环境，全面系统地介绍了C语
言程序设计方法。主要内容包括：C语言概述，C语言程序设计的初步知识，
顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，函数，
编译预处理，指针，结构体、共用体与枚举类型，位运算，文件。书末附有
模拟试卷及附录供参考。本书参照普通高等教育C语言程序设计课程教学大
纲的基本要求编写，充分体现“必需、够用”的原则，知识叙述简明扼要、
通俗易懂，内容安排由浅入深、循序渐进，同时注意突出重点、分散难点。
每章都附有小结、习题，便于教师教学和学生学习。本书可作为普通高等院
校计算机及相关专业的学生学习C语言程序设计的教材或教学参考书，也适
合参加二级、三级计算机等级考试的考生学习，同时还可以作为工程技术人
员学习C语言的自学用书。为方便教学，本书配备电子课件、习题参考答案
、程序源代码等教学资源。
教材之二

本书以ANSI C为标准，以Turbo C 2.0为编译环境，全面系统地介绍了C语
言程序设计方法。主要内容包括：C语言概述，C语言程序设计的初步知识，
顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，函数，
编译预处理，指针，结构体、共用体与枚举类型，位运算，文件。书末附有
模拟试卷及附录供参考。
本书参照普通高等教育C语言程序设计课程教学大纲的基本要求编写，充分
体现“必需、够用”的原则，知识叙述简明扼要、通俗易懂，内容安排由浅
入深、循序渐进，同时注意突出重点、分散难点。每章都附有小结、习题，
便于教师教学和学生学习。
本书可作为普通高等院校计算机及相关专业的学生学习c语言程序设计的教
材或教学参考书，也适合参加二级、三级计算机等级考试的考生学习，同时
还可以作为工程技术人员学习C语言的自学用书。

参考资料：百度文库百度百科

扩展阅读： ASP程序语言设计